(通讯员范雪琦)为迎接第39个教师节的到来,发挥领军教授传帮带作用,促进青年教师快速成长,9月8日上午,空间科学与技术学院在南校区G251会议室举行“躬耕教坛,强国有我”教师节座谈会暨青年教师教育教学能力传帮带交流会。学院近年新来校教师二十余人参加座谈会,学院党委书记朱伟,党委副书记卢毅、党委组织员张都应参加会议,会议由副院长姜莉莉主持。
朱伟向学院教师致以节日的祝贺和祝福。他表示,今年是建院十周年,学院站在了一个更高的起点上,面向未来,学院将认真贯彻学校第十三次党代会精神,进一步落实学校人才工作会议精神,持续加强青年教师培养,重点从教育教学能力提升、基金项目申报、人才成长经验等方面邀请专家学者进行经验传授和解疑释惑,全方位、立体化帮助青年教师成长成才,切实增强人才服务保障,持续营造静心从教、潜心治学的良好环境。他希望广大教师筑牢师德师风根基,坚守育人初心、坚持立德树人根本任务、坚定敢为人先的创新自信,继续发扬西电的光荣传统,更好履行立德树人职责,争做“四有”好老师,培养更多可堪大用、能当大任的时代新人,为学院的高质量发展和学校的一流建设贡献力量。
座谈会上,省级教学名师郭宝龙教授结合自己三十余年的授课经验,从学生兴趣提升和教学课程设计两方面诠释了“学生中心、产出导向、持续改进”的理念,分享了自己的从教经历和心得收获。他强调,在课程设计过程,一是要围绕创新性人才培养这个目标来进行,始终坚持把学生的兴趣放在首位,思考学生能从课程中学到什么,在思维方面能够有何收获,二是要注意现有课程与学生高中阶段知识的衔接性,在此基础上进一步因材施教,引导帮扶不同阶度的学生成长成才,三是要注重课程设计的创新性,在教学技术要注意信息化数字化技术的运用,在教学内容上要与时俱进,将前沿关键技术融入课程教学,帮助学生通过课程学习、实践训练、创新创业课外实践等多环节,逐步提高能力。
在青年教师张珈珲的领学下,与会人员集中学习了《关于进一步加强青年科技人才培养和使用的若干措施》(下称《若干措施》),大家一致认为,《若干措施》旨在强化职业早期支持、突出大胆使用、促进国际化发展、构建长效机制,为加强青年科技人才队伍建设指明了方向。《若干措施》的制定出台,是对青年科技人才的减负和支持,是对青年科技人才的关心和厚爱,作为高校教师,一定会继续发挥好立德树人根本任务的主体性作用,不断增强自身在高水平科技自强自立中的担当和作为,持续加强对科技前沿的敏感性,持续推进科技合作交流,为学院发展迈上新台阶、为学校发展达到新高度贡献自身力量。
交流会上,青年教师阎博领誓人民教师誓词,郭宝龙、卢毅、张都应等分别为青年教师佩戴校徽。
近年来,空间科学与技术学院认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述、关于教师队伍建设的系列重要讲话精神,坚持政治引领,教师党支部书记“双带头人”比例达100%;持续加大培训力度,以高层次人才引进、高素质师资培养、青年教师能力提升和创新团队培育为抓手,着力打造一支新时代高素质教师队伍,为推动教育高质量发展筑牢人才根基。