(通讯员 李小军 赵迎新)为扎实有效推进学风建设工作,搭建师生联动、朋辈互助的“导学+帮扶”平台,空间科学与技术学院在前期开展本科生导师制、朋辈小课堂等工作的基础上,策划并成立学生学业发展中心。4月19日下午,空间学院学生学业发展中心成立仪式在南校区会议中心121会议室举行,党委学生工作部副部长李超,空间科学与技术学院党委书记朱伟,副书记卢毅,学院各支部(系)相关负责同志、教师代表、学业发展中心运营团队以及学业朋辈导师代表参加活动。
党委学生工作部副部长李超在讲话中表示,当前学校正在着力开展学风作风建设工作,将2024年作为学风作风提升之年,学生的学业水平、学习风气对于学校一流建设具有十分重要的支撑作用。他向学业发展中心提出三点建议,一是提高思想认识,汇聚育人合力,打造师生联动的育人共同体;二是聚焦主业主责,夯实基本环节,在日常点滴中驰而不息推动学风建设长足发展;三是注重挖掘典型,构建长效机制,打造具有代表性、可复用的朋辈育人范式。
空间学院团委书记郑瑞博汇报了学业发展中心的筹备情况、人员构成以及主要职责,学院导航控制系教师党支部书记戴浩结合前期推动开展学业朋辈小课堂的实践经历介绍了成立学业发展中心的初衷与规划。在学生代表发言环节,三位朋辈导师杜浩南、王家祥、窦佳玥分别分享了个人参与学业帮扶的体会和收获。
会上,参会教师代表向学业发展中心运营团队与学业朋辈导师颁发聘书,并勉励受聘学生深度参与到学风建设的关键任务当中,发挥个人主观能动性去调动身边同学学习积极性,在实践中帮助同学、提升自我,以实际行动回答好“教育强国 西电何为”的时代命题。
空间学院党委书记朱伟向学业发展中心的成立表示祝贺,向受聘的“学业朋辈导师”以及前期同学的无私帮助表示感谢。他表示,成立学业发展中心,是学院人才培养工作的一次重要探索,也是学院深入推进学风建设和学业帮扶的关键举措。他引用《礼记·学记》中的“学然后知不足,教然后知困”语句,表达了对学业发展中心推动朋辈间“教学相长”这一育人模式的认可。他讲到,“人才培养的西电现象”是西电长期以来的一张闪亮名片,“学在西电”的优良学风是西电九十余年办学历程中凝练形成的育人特色与精神财富,同学们以后也有了一个光荣和自豪的称谓“学业朋辈导师”,希望同学们做传承西电优良学风的主力军与先锋队,以个人所思所学带动更多学生参与到优良学风建设工作中,为学校和学院建设发展作出贡献。
据悉,空间科学与技术学院学业发展中心坚持育人工作主线,遵循“自律自强、教学相长、团结互助、共同成长”的发展理念,由学院本科生导师参与指导,学生团队负责运营,聘请学院研究生和学有余力的高年级本科生担任学业朋辈导师,以学风建设为主要任务,重点开展学业帮扶、就业促进和新生领航工作,以激发学生主动性为实现路径,以跨年级跨专业互助为主要载体,为学院学风建设和学业帮扶工作提供组织化、制度化、平台化支撑。